Ir al contenido principal

El Inicio de Platón según Dal Maschio: Claves para su Comprensión

 Introducción
    Cuando hablamos de filosofía occidental, Platón es un nombre que resuena con fuerza. Forma parte de la famosa trinidad filosófica junto con su maestro Sócrates y su alumno Aristóteles. Juntos, estos tres gigantes son la columna vertebral del pensamiento europeo. Ahora bien, sin sonar como un sabelotodo, en este blog quiero compartir mi proceso de aprendizaje mientras exploro el libro Platón de Dal Maschio.

    Para empezar, hablemos del autor. Eduardo Acín Dal Maschio es un filósofo y escritor barcelonés nacido en 1974. Entre sus obras, ha escrito sobre Platón, San Agustín, El Caballo de Troya, El Minotauro, La Odisea, Antoni Gaudí y Albert Einstein. Un repertorio variado, ¿no?

    Pero centrémonos en Platón. Lo interesante de este libro es que no sigue la típica línea del tiempo que muchos usan para contar la historia del pensamiento. En cambio, el contenido se divide en secciones clave: Vida, obra y contenido; Ser o no ser; El gran Leviatán; y En cuerpo y alma. A través de estos capítulos, el autor traza el recorrido intelectual de Platón (también conocido como Aristocles en sus tiempos mozos), su relación con Sócrates, su trabajo en la Academia y sus ideas sobre el conocimiento, la política y la inmortalidad del alma.

    El prólogo plantea una idea interesante: Platón fue el primer gran filósofo. Para explicarlo, el autor lo compara con los mejores jugadores de fútbol, aunque deja claro que, a su juicio, Platón destaca porque amplió el alcance de la filosofía. Mientras los presocráticos se enfocaban en entender el mundo exterior y el cosmos, Platón diversificó el juego con temas como ontología, epistemología, estética, filosofía política y moral.

    Si le hacemos caso a Whitehead y Onfray, podríamos decir que toda la historia de la filosofía es, en gran parte, una conversación continua con las ideas platónicas. Es un punto de vista bastante extendido en los círculos académicos.

    Por cierto, ¿sabías que "Platón" no era su nombre real? Según algunas fuentes antiguas, este era un apodo derivado de platos, que significa "amplio". ¿El motivo? Hay varias versiones: pudo ser por su espalda, su frente o su estilo de pensamiento. Su verdadero nombre era Aristocles, y esta información se encuentra en el texto Vida y opiniones de los filósofos ilustres de Diógenes Laercio.

    Platón nació en Egina, cerca de Atenas, un 7 de Thargelión (lo que hoy sería mayo) en el año 428-427 a.C. Venía de una familia aristocrática bien posicionada, con antepasados ilustres como Aristón, Codro, Cármides y Critias, por mencionar algunos. 

    Las primeras páginas de Platón: La verdad está en otra parte de Dal Maschio presentan un enfoque fresco y accesible para adentrarnos en el mundo platónico. En lugar de una aburrida cronología, el autor nos sumerge en la vida, ideas y legado del filósofo con una narración envolvente y clara. Desde el inicio, plantea la relevancia de Platón en la historia del pensamiento y lo compara con los grandes del fútbol (sí, leíste bien), lo que da un giro interesante a la manera en que solemos abordar la filosofía. Si te intriga descubrir más sobre cómo Platón revolucionó la filosofía y por qué sigue siendo tan influyente hoy en día, sigue leyendo el blog, que esto apenas comienza.

Dal Maschio, E. A. (2015). Platón: La verdad está en otra parte. Bonalletra Alcompas.


Comentarios

Entradas populares de este blog

Los Hijos de Ícaro

 Prólogo Sobre el fuego que atrae a las alas de cera Hay una historia que todos hemos escuchado, aunque no siempre recordemos los detalles. Un joven, Ícaro, construye junto a su padre unas alas de plumas y cera para escapar del encierro. Advertido por Dédalo de no volar ni demasiado bajo —por temor a que el mar pese en sus alas— ni demasiado alto —para que el sol no derrita la cera—, Ícaro desoye la prudencia. Embriagado por la euforia del vuelo, asciende hacia la luz prohibida. El final es conocido: el calor del sol deshace sus alas, y el joven se precipita al mar, donde muere. La historia de Ícaro no es solo un mito antiguo. Es un espejo que atraviesa las edades y nos refleja a todos. Somos, en el fondo, hijos de Ícaro: herederos de esa obstinación por alcanzar lo inalcanzable, de esa desmesura que los griegos llamaron hybris. Nuestra modernidad, envuelta en promesas de progreso y conquista, no ha hecho más que sofisticar el vuelo, pero el peligro sigue siendo el mismo. Lo advirt...

Enfoques y Métodos en la Enseñanza de la Lengua

La enseñanza de la lengua ha evolucionado a lo largo del tiempo, adaptándose a las necesidades comunicativas y educativas de cada época. Existen diversos enfoques y métodos que guían la enseñanza del lenguaje, cada uno con sus propias características, objetivos y estrategias. A continuación, se analizan algunos de los principales enfoques y métodos empleados en la enseñanza de la lengua. Enfoque Gramatical-Tradicional Este enfoque se centra en la enseñanza explícita de la gramática y la estructura del idioma. Se basa en el aprendizaje de reglas gramaticales, conjugaciones y sintaxis, con un énfasis en la memorización y la traducción de textos. Aunque es útil para desarrollar una base sólida en el conocimiento formal del idioma, suele descuidar la competencia comunicativa y la interacción oral. Enfoque Comunicativo El enfoque comunicativo surgió como respuesta a las limitaciones del método gramatical. Su objetivo principal es desarrollar la competencia comunicativa, es decir, la capacid...

Los Restos de la Educación en México: Reflexiones sobre un Sistema en Ruinas

Imaginen que la educación en México es como una casona antigua en el Centro Histórico. De esas que han sobrevivido temblores, revoluciones, reformas educativas y hasta los discursos de cada sexenio prometiendo que "ahora sí vamos a transformar la educación". La pintura se cae, el techo tiene goteras y las puertas rechinan, pero ahí sigue, sosteniéndose con parches, promesas y un cúmulo de trámites que nadie entiende pero todos llenan. Pero, ¿qué queda realmente del sistema educativo? Si hacemos una excavación arqueológica en las escuelas públicas, podríamos encontrar vestigios de métodos obsoletos, libros de texto "actualizados" que contradicen los del año pasado, pizarrones de gis (porque el proyector nunca sirve) y una que otra estrategia innovadora que algún maestro intentó aplicar… hasta que la SEP cambió de enfoque. Las ruinas de la enseñanza en México El modelo educativo cambia más rápido que el precio del kilo de tortilla. Un sexenio nos dicen que la educació...